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L’ESCOLE FRANÇOISE ET ITALIENNE : En laquelle on peut facilement apprĕdre à correctement escrire, prononcer & parler Italien.  	EPITOME MOLTO FACILE per  imparare e sapper ragionare da tutte le arti e scienze tan vtili che Inutili [sic], co [sic] vn picciolo [sic] trattato della fisionomia di ciascuno.

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L’ESCOLE FRANÇOISE ET ITALIENNE : En laquelle on peut facilement apprĕdre à correctement escrire, prononcer & parler Italien. EPITOME MOLTO FACILE per imparare e sapper ragionare da tutte le arti e scienze tan vtili che Inutili [sic], co [sic] vn picciolo [sic] trattato della fisionomia di ciascuno.

Jean Saulnier (Author)
Andrea Seilheimer (Editor)

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ISBN-13 (Hard Copy) 9783736991040
ISBN-13 (eBook) 9783736981041
Language French
Page Number 104
Edition
Publication Place Göttingen
Publication Date 2015-09-23
General Categorization Non-Fiction
Departments Systematic philosophy
Educational science
Common pedagogy
Linguistics
Literary studies
Common literary studies
Romance studies
Keywords Jean Saulnier, XVIIe siècle, France, grammaire pédagogique, grammaire italienne, grammaire bilingue, plurilinguisme, philosophie, arts et sciences Jean Saulnier, 17. Jahrhundert, Frankreich, didaktische Grammatik, italienische Grammatik, zweisprachige Grammatik, Mehrsprachigkeit, Philosophie, Künste und Wissenschaften
Description

L’Escole francoise et italienne (1608) et l’Epitome molto facile (1608), deux ouvrages de Jean Saulnier publiés dans un seul volume au début du XVIIe siècle, ont en commun de se servir de la langue italienne en tant que langue cible et/ou descriptive. Nonobstant, ils diffèrent considérablement en termes de sujets abordés : Tandis que L’Escole francoise et italienne est une grammaire pédagogique destinée à des Français voulant apprendre la langue italienne, l’Epitome molto facile est un texte philosophique écrit en prose italienne, avec des réflexions sur les arts et sciences en vogue à l’époque. De plus, il effleure aussi des aspects de la physionomie. Ces ouvrages, après être tombés à l’oubli pour plus de 400 ans, sont réédités dans ce volume présent. Dans une introduction séparée, Seilheimer y ajoute une analyse centrée sur les parties d’oraison de L’Escole francoise et italienne.