Cuvillier Verlag
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Integrierte Schulsozialarbeit als Subsystem von Schulentwicklung
Theoretische Analyse zu systematischen Herausforderungen und empirische Befunde über Lehrereinstellungen
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Leseprobe, Datei (120 KB)
| ISBN-13 (Printausgabe) | 3865375049 |
| ISBN-13 (Printausgabe) | 9783865375049 |
| ISBN-13 (E-Book) | 9783736915046 |
| Sprache | Deutsch |
| Seitenanzahl | 424 |
| Umschlagkaschierung | glänzend |
| Auflage | 1 |
| Band | 0 |
| Erscheinungsort | Göttingen |
| Promotionsort | Göttingen |
| Erscheinungsdatum | 11.07.2005 |
| Allgemeine Einordnung | Dissertation |
| Fachbereiche |
Pädagogik
|
