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Integrierte Schulsozialarbeit als Subsystem von Schulentwicklung

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Open Access CC BY 4.0

Integrierte Schulsozialarbeit als Subsystem von Schulentwicklung

Theoretische Analyse zu systematischen Herausforderungen und empirische Befunde über Lehrereinstellungen

Sybille Schmidtchen (Autor)

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Leseprobe, Datei (120 KB)

ISBN-13 (Printausgabe) 3865375049
ISBN-13 (Printausgabe) 9783865375049
ISBN-13 (E-Book) 9783736915046
Sprache Deutsch
Seitenanzahl 424
Umschlagkaschierung glänzend
Auflage 1
Band 0
Erscheinungsort Göttingen
Promotionsort Göttingen
Erscheinungsdatum 11.07.2005
Allgemeine Einordnung Dissertation
Fachbereiche Pädagogik