Cuvillier Verlag
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Printausgabe
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Methodisch-konstruktive Aspekte einer empirischen Sozialwissenschaft
Peter Krope (Autor)Vorschau
Leseprobe, PDF (220 KB)
Inhaltsverzeichnis, PDF (110 KB)
In diesem Büchlein wird die Frage abgehandelt, wie eine empirische Sozialwissenschaft Er-kenntnisse über ihre Gegenstände gewinnen kann. Zur Beantwortung wird ein methodisch-konstruktives Moment der Gegenstandskonstitution in fünf Aufsätzen aus unterschiedlichen Blickrichtungen dargestellt. Die Titel sind erstens „Von der Gewalterzählung zur Gewaltdefi-nition. Methodisch-konstruktive Sprachbildung und Gewaltprävention“. Zweitens „Fremdes als Gegenstand einer Erfahrungswissenschaft“. Drittens „Statistische Wahrscheinlichkeit in den Sozialwissenschaften. Eine Analyse auf methodisch-konstruktiver Grundlage“. Viertens „Empirische Sozialwissenschaft zwischen Gegenstandsebene und Darstellungsebene“ und fünftens „Synthetische Aussagen in der empirischen Sozialwissenschaft“.
| ISBN-13 (Printausgabe) | 9783736977167 |
| ISBN-13 (E-Book) | 9783736967168 |
| Sprache | Deutsch |
| Seitenanzahl | 92 |
| Umschlagkaschierung | glänzend |
| Auflage | 1. |
| Erscheinungsort | Göttingen |
| Erscheinungsdatum | 26.01.2023 |
| Allgemeine Einordnung | Dissertation |
| Fachbereiche |
Empirische Sozialforschung
|
| Schlagwörter | Abstraktion, Äquivalenzrelation, Aristoteles Metaphysik, Brouwers Grundlagendiskussion, Carnaps Zweistufenmodell, Darstellungsebene, deiktisch, dialogische Erfahrungsbildung, dialogdefinit, dialogische Iteration, dialogische Logik, dogmatisch, empirische Sozialwissenschaft, empraktisch, Erfahrung, exemplarische Methode, Gegenstandskonstitution, Gegenstandsebene, Gewaltdefinition, Gewaltprävention, Gleichheit, Handlungsschema, Intuitionismus, Junktorenlogik, klassische Logik, Kolmogoroffs Wahrscheinlichkeitstheorie, Konstruktive Eliminative Induktion, Logischer Empirismus, mathematische Wahrscheinlichkeit, Methodischer Konstruktivismus, Orthosprache, Prädikation, Prädikation auf empirischer Grundlage, Quantorenlogik, Repräsentationstheorem, statistische Wahrscheinlichkeit, Subjunktion, Storytelling, synthetische Aussagen, Synthesisfunktion, Transsubjektivität, unterbestimmt, unverträgliche Zwecke, wertdefinit, Widerfahrnis, Zentrum für Konstruktive Erziehungswissenschaft, Abstraction, equivalence relation, Aristotle's metaphysics, Brouwer's basic discussion, Carnap's two-stage model, representation level, deictic, dialogical experience formation, dialogdefinit, dialogical iteration, dialogical logic, dogmatic, empirical social science, empractic, experience, exemplary method, object constitution, object level, violence definition, violence prevention, equality, action scheme, intuitionism, propositional logic, classical logic, Kolmogoroff's probability theory, constructive eliminative induction, Logical Empiricism, mathematical probability, Methodical Constructivism, ortho-language, predication, predication on an empirical basis, quantum logic, representation theorem, statistical probability, subjunction, storytelling, synthetic statements, synthesis function, transsubjectivity, underdetermined, incompatible purposes, truth-value definite, happening (Widerfahrnis), Centre for Constructive Educational Science |
| URL zu externer Homepage | zke-kiel.de |
