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Editorial Cuvillier

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Editorial Cuvillier

De En Es
Sachensucher – Sachenfinder:  Sammeln als Methode im Textilunterricht

Impresion
EUR 26,45 EUR 25,13

E-Book
EUR 18,52

Sachensucher – Sachenfinder: Sammeln als Methode im Textilunterricht (Tienda española)

Ein kindliches Aneignungsverfahren im Rahmen der Didaktik textiler Sachkultur

Mirja Kekeritz (Autor)

Previo

Indice, PDF (74 KB)
Lectura de prueba, PDF (73 KB)

ISBN-13 (Impresion) 9783954043620
ISBN-13 (E-Book) 9783736943629
Idioma Deutsch
Numero de paginas 150
Laminacion de la cubierta mate
Edicion 1. Aufl.
Lugar de publicacion Göttingen
Fecha de publicacion 25.02.2013
Clasificacion simple Libro de divulgacion
Area Educación
Palabras claves Textiles Gestalten, Textilunterricht, Didaktik Textil, Didaktik textiler Sachkultur, textile Sachkultur, Sammeln, Sammeln als Methode, kindliches Sammeln, Sammeln im Unterricht, kindliche Aneignungsverfahren, Kinderkultur, Kind und Objekt, Sammelprozess, Klassenmuseum, Ästhetische Werkstätten , Sammeln in der Kunst, Angewandte Pädagogik, Didaktik, Textil, Kunstdidaktik
Descripcion

Das Buch gibt einen Einblick in die Vielfalt des Sammelns – als kulturelle Handlung, kindliches Aneignungsverfahren von Welt, museale Strategie und künstlerische Praxis.

Die nähere Untersuchung kindlicher Sammlungen bildet den Ausgangspunkt für die Entwicklung einer Methode des Sammelns im Textilunterricht.

Hierbei werden beispielhafte Repräsentanten der künstlerischen Praxis vorgestellt, deren Strategien rahmengebende Dimensionen der Methode liefern. Weitere Schlussfolgerungen werden auch aus der Diskussion didaktischer Konzeptionen des Textilunterrichts abgeleitet. Damit verortet sich die entwickelte Methode innerhalb der Didaktik textiler Sachkultur und versteht sich als ein Beitrag zur Didaktik modernen Textilunterrichts.

Letztendlich gewinnt die Methode durch die Darbietung verschiedener Unterrichtsanlässe und Vorgehensweisen Plastizität.


Rezension

Zeitschrift: textil, 84. Jahrgang
Zitat von Frau Waltraud Rusch :

"Dieses Buch ist als fachdidaktisches Beitrag allen Lehrenden im Textilen nur zu empfehlen!"