Las cookies nos ayudan a ofrecer nuestros servicios. Al utilizar nuestros servicios, aceptas el uso de cookies.

Editorial Cuvillier

Publicaciones, tesis doctorales, capacitaciónes para acceder a una cátedra de universidad & prospectos.
Su editorial internacional especializado en ciencias y economia

Editorial Cuvillier

De En Es
Qualifizierungsgrad von Nachhilfelehrern

Impresion
EUR 30,00 EUR 28,50

E-Book
EUR 21,00

Qualifizierungsgrad von Nachhilfelehrern (Tienda española)

Eine empirische Studie über die Wirksamkeit von Nachhilfelehrern

Doris Streber (Autor)

Previo

Indice, Datei (43 KB)
Lectura de prueba, Datei (61 KB)

ISBN-10 (Impresion) 3869556447
ISBN-13 (Impresion) 9783869556444
ISBN-13 (E-Book) 9783736936447
Idioma Deutsch
Numero de paginas 186
Edicion 1 Aufl.
Volumen 0
Lugar de publicacion Göttingen
Fecha de publicacion 09.02.2011
Clasificacion simple Libro de divulgacion
Area Psicología
Educación
Palabras claves Schulpädagogik, erfolgreiche Nachhilfe, Lehrerqualifikation
Descripcion

Nachhilfeunterricht verbessert nachweisbar die Schulleistungen, so die empirische Befundlage. Doch immer wieder wird Kritik an den fachlichen und pädagogischen Fähigkeiten der Nachhilfelehrer geäußert. Hier wird untersucht, inwieweit der Erfolg von Nachhilfeunterricht vom Qualifizierungsgrad der Lehrer abhängt. Dazu wurden insgesamt 2155 Nachhilfeschüler befragt, die von vier unterschiedlichen Gruppen von Nachhilfelehrern unterrichtet wurden (Lehramtstudierende, Nicht Lehramtstudierende, Ausgebildete Lehrer, Nachhilfelehrer aus anderen Bereichen). Bezüglich der Notenverbesserung als auch der für erfolgreiche Nachhilfe zentralen Kompetenzen können keine Unterschiede festgestellt werden. Die Ergebnisse werden vor dem Hintergrund der Forderung nach individualisiertem Unterricht diskutiert.