Areas | |
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Serie de libros (92) |
1307
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Letra |
2289
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Medienwissenschaften | 15 |
Teología | 51 |
Filosofía | 89 |
Derecho | 405 |
Economía | 833 |
Ciencias sociales | 406 |
Ciencias del deporte | 48 |
Psicología | 228 |
Educación | 185 |
Historia | 178 |
Arte | 105 |
Ciencias culturales | 158 |
Literatur | 115 |
Lingüística | 86 |
Ciencias Naturales |
5354
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Ciencias Ingeniería |
1745
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General |
91
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Leitlinien Unfallchirurgie
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Dieser Sammelband resümiert den in den Jahren 2015-2017 geführten Diskurs der Autorinnen und Autoren zu verschiedenen Lösungsansätzen für den Schreibunterricht in den natur- und ingenieurwissenschaftlichen Fächern. Ziel ist es, einen Beitrag zur fachübergreifenden Diskussion um geeignete Lehrmodelle und methodische Ansätze zur Förderung wissenschaftlicher Schreibkompetenz in den MINT-Fächern zu leisten und somit Einblicke in den interdisziplinären Dialog zwischen Schreibdidaktiker/innen, Schreibforscher/innen und Forscher/innen der natur- und ingenieurwissenschaftlichen Disziplinen zu geben.
Diese Vielfalt der Perspektiven aus den verschiedenen Institutionen lässt neue Wege erkennen, sie kann als Grundlage für die weitere Vernetzung und Diskussion dienen und lädt zum Dialog über innovative Konzepte „Zwischen den Welten“ ein.
ISBN-13 (Impresion) | 9783736997400 |
ISBN-13 (E-Book) | 9783736987401 |
Idioma | Deutsch |
Numero de paginas | 192 |
Edicion | 1. |
Serie | Zwischen den Welten |
Volumen | 14 |
Lugar de publicacion | Göttingen |
Fecha de publicacion | 21.03.2018 |
Clasificacion simple | Libro de divulgacion |
Area |
Lingüística común, comparativa y aplicada (Lingüistíca, fonéticy y estudios comparados)
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Palabras claves | Schreibdidaktik, wissenschaftliches Schreiben, Schreibforschung, Fachkommunikation |