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Internationale Beziehungen und strategisches Managment und ihre Auswirkungen auf die Entwicklung von Bildungsinstitutionen (English shop)
Raed Hajjaj (Author)Preview
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Table of Contents, PDF (71 KB)
Diese Dissertation ist das Ergebnis eines langen und bereichernden Forschungsprozesses, in dem verschiedene akademische Disziplinen miteinander verknüpft werden. Die Entscheidung, sich mit internationalen Beziehungen und strategischem Management auseinanderzusetzen, entspringt einem langjährigen Interesse an der Frage, wie Staaten durch Bildungsstrategien ihre Entwicklungsziele verfolgen. Die Wahl des Themas wurde maßgeblich durch die bisherigen akademischen und beruflichen Erfahrungen des Autors geprägt, in denen er die Verflechtung zwischen Bildungsmanagement und außenwirtschaftlichen Rahmenbedingungen beobachten konnte.
| ISBN-13 (Hard Copy) | 9783689527020 |
| ISBN-13 (eBook) | 9783689527037 |
| Language | Alemán |
| Page Number | 132 |
| Lamination of Cover | matt |
| Edition | 1 |
| Publication Place | Göttingen |
| Publication Date | 2025-04-03 |
| General Categorization | Dissertation |
| Departments |
Management
|
| Keywords | Internationale Beziehungen, Strategisches Management, Bildungsinstitutionen, telc, Sprachprüfungen, digitaler Sprachprüfungen, Prozessorientierte Ansätze, Auditprozesse, Managementsysteme, MENA Region, Außenwirtschaft, Außenpolitik, Naher und Mittlerer Osten, Jordanien, Amman, Bildungsstrategien, Globalisierung, Führungsstile, Bildungseinrichtung, Verwaltungskommunikation, Kommunikationsprozess, Wissensmanagement, Arabisch, Transformationsprozesses, Luther Gulick, Henri Fayol, Raed Hajjaj, Administrationsansatz, Führungskräfte, Bildungsphilosophie, Kommunikationstechnologien, Digitalisierung. International relations, strategic management, educational institutions, telc, language tests, digital language tests, process-oriented approaches, audit processes, management systems, MENA region, foreign trade, foreign policy, Middle East, Jordan, Amman, educational strategies, globalization, leadership styles, educational institution, administrative communication, communication process, knowledge management, Arabic, transformation process, Luther Gulick, Henri Fayol, Raed Hajjaj, administrative approach, managers, educational philosophy, communication technologies, digitalization. |
