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Organisationales Lernen in Universität-Industrie-Forschungskooperationen

Hard Copy
EUR 46.50 EUR 44.18

Organisationales Lernen in Universität-Industrie-Forschungskooperationen (Volume 82) (English shop)

Eine lerntheoretische Betrachtung von Forschungskooperationen mit Universitäten aus Industrieperspektive anhand eines Fallbeispiels aus der deutschen Automobilbranche

Simon Alexander Woll (Author)

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ISBN-13 (Hard Copy) 9783954044771
Language Alemán
Page Number 272
Lamination of Cover matt
Edition 1.
Book Series Audi Dissertationsreihe
Volume 82
Publication Place Göttingen
Place of Dissertation Eichstätt-Ingolstadt
Publication Date 2013-08-02
General Categorization Dissertation
Departments Economics
Social sciences
Keywords Forschungskooperationen, Universität-Industrie-Forschungskooperationen, heterogene Partnerschaften, organisationales Lernen, organisationale Reflexivität, reflexive Projektarbeit, wissens- und lernorientierte Governance-Mechanismen, Betriebswirtschaftslehre
Description

Im Hinblick auf zunehmende Innovationsaktivitäten der Industrie stellen Universitäten und Hochschulen vielversprechende Kooperationspartner dar. Jedoch gehen aufgrund der als heterogen zu bezeichnenden Partnerkonstellation besondere Herausforderungen mit dieser Form der Forschungskooperation einher. Organisationales Lernen als Ziel der Kooperationen umfasst dabei Aspekte eines erfolgreichen Wissenstransfers sowie der weiteren Nutzung dieses Wissens in Unternehmensprozessen, wobei kollektive Reflexionsprozesse eine entscheidende Rolle spielen.
Es werden lernorientierte Erfolgsfaktoren und Governance-Mechanismen im Hinblick auf die Zusammenarbeit identifiziert. Basierend auf den Untersuchungsergebnissen wird ein ganzheitliches Modell zur lernorientierten Gestaltung von Universität-Industrie-Forschungskooperationen entwickelt, das Unternehmen als Grundlage für ihre F&E-Kooperationsaktivitäten dienen kann.