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Cuvillier Verlag

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Titelbild-leitlinien
Studierendenintegration

Hard Copy
EUR 40.90

E-book
EUR 28.63

Studierendenintegration (Volume 2)

Perspektivenvielfalt und Impulse für eine lernende Hochschule

Kristin Butzer-Strothmann (Editor)
Friedel Ahlers (Editor)
Norbert Gülke (Editor)

Preview

Table of Contents, PDF (94 KB)
Extract, PDF (200 KB)

ISBN-13 (Hard Copy) 9783736990579
ISBN-13 (eBook) 9783736980570
Language Alemán
Page Number 198
Lamination of Cover glossy
Edition 1. Aufl.
Book Series Integrierte Unternehmensführung
Volume 2
Publication Place Göttingen
Publication Date 2015-09-15
General Categorization Non-Fiction
Departments Economics
Economic and social policy
Finance
Business economics
Social and economic history
Insurance industry
Empirical social research
Political science
Description

Der vorliegenden Band ist das Ergebnis eines Seminares im Rahmen der markt-orientierten Unternehmensführung, in dem sich die Master-Studierenden mit dem Thema „Integration von Studierenden in den Aufgabenbereich einer Hochschule“ beschäftigt haben. Googelt man das Stichwort Studierendenintegration, beziehen sich die Fundstellen insbesondere auf die Integration ausländischer Studierender und von Studierenden mit Handicap in Hochschulalltag und – leben. Wenn dieses auch wichtige zielgruppenbezogene Bereiche sind, so lässt sich unter diesem Stichwort doch weit mehr subsumieren: Dieses reicht von den Studierenden als Gremienvertretern bis hin zu aktiven Gestaltern der Lehrveranstaltungen. Prägnant formuliert sind damit Studierende nicht nur Adressat von Leistungen, sondern Co-Worker bei der Leistungserstellung und – erbringung an und in Hochschulen. Die Vielfalt der von den Master-Studierenden der Leibniz- Fachhochschule bearbeiteten Beiträge zur Studierendenintegration zeigt das Facettenreichtum dieser Thematik auf. In dieser Reihe erscheint ein- bis zweimal jährlich eine Publikation mit verschiedenen Beiträgen von Studierenden aus dem Master-Studiengang „Integrierte Unternehmensführung“ der Leibniz-Fachhochschule sowie Professorinnen und Professoren, die im Masterstudiengang lehren.