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Grenzgänge

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Grenzgänge (Volume 10) (English shop)

Interdisziplinäre Kompetenzen fördern und evaluieren. Wissenschaftliche Begleitstudie zum Projekt „Der Coburger Weg“ (2011-2016) der Hochschule Coburg

Walter Bender (Author)
Lisa Breitschwerdt (Author)
Markus Scheffel (Author)

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Extract, PDF (120 KB)
Table of Contents, PDF (93 KB)

ISBN-13 (Hard Copy) 9783736993808
ISBN-13 (eBook) 9783736983809
Language Alemán
Page Number 114
Edition 1. Aufl.
Book Series Zwischen den Welten
Volume 10
Publication Place Göttingen
Publication Date 2016-11-02
General Categorization Non-Fiction
Departments Educational science
Keywords Interdisziplinäre Kompetenzen, Interdisziplinäre Perspektiven, Interdisziplinäre Profilierung
Description

Die Förderung interdisziplinärer Kompetenzen von Studierenden ist ein zentrales Anliegen des seit 2011 aus Mitteln des Qualitätspakts Lehre geförderten Bildungsprojekts “Der Coburger Weg”. Alle teilnehmenden Pilotstudiengänge und Koordinationsstellen der Hochschule Coburg haben mit diesem Weg konzeptionelles und organisatorisches Neuland betreten. Vier Jahre nach der erstmaligen Implementierung eines fakultätsübergreifenden interdisziplinären Modules im regulären Lehrbetrieb liefert die vorliegende wissenschaftliche Begleitstudie der Otto-Friedrich-Universität-Bamberg einen wichtigen Beitrag in Bezug auf die Förderung interdisziplinärer Kompetenzen: Der vorgenommenen externen Evaluation lassen sich im Rück- und Ausblick wertvolle Hinweise für die weitere Ausgestaltung des in Coburg beschrittenen Weges, aber auch für jeglichen Ansatz einer Förderung und Einschätzung interdisziplinärer Kompetenzen im Hochschulbereich entnehmen.