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Titelbild-leitlinien
Bildungsprozesse als ‚fruchtbare Momente‘ im Sportunterricht

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EUR 69.80

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EUR 48.90

Bildungsprozesse als ‚fruchtbare Momente‘ im Sportunterricht (Volume 14)

Julia Dörner (Author)

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Table of Contents, PDF (100 KB)

ISBN-13 (Hard Copy) 9783736997349
ISBN-13 (eBook) 9783736987340
Language Alemán
Page Number 274
Lamination of Cover matt
Edition 1.
Book Series Würzburger Beiträge zur Sportwissenschaft
Volume 14
Publication Place Göttingen
Place of Dissertation Würzburg
Publication Date 2018-03-20
General Categorization Dissertation
Departments Sports science
Educational science
Keywords Bildungungsprozesse, fruchtbare Momente, Sportunterricht, Bildung
Description

Im Rahmen der kategorialen Bildungstheorie setzt sich diese Dissertation mit Bildungsprozessen im Sportunterricht auseinander. Diese engen Wechselbeziehungen zwischen Mensch und Welt werden in Anlehnung an Copei (1969) als ‚fruchtbare Momente‘ gedeutet und ihre Entstehung mit Hilfe hermeneutischer Interpretationen genauer beschrieben. Anliegen der anschließenden Untersuchung aus der interpretativen Unterrichtsforschung ist es, die Entstehung ‚fruchtbarer Momente’ im Sportunterricht ausfindig und für den Sportunterricht fruchtbar zu machen. Die Theorie der ‚fruchtbaren Momente‘ ist für die Sportpädagogik und die Sportdidaktik von wesentlicher Bedeutung, denn sie fügt dem Sportunterricht eine reflexive Perspektive hinzu und ermöglicht es so, ihn in Bezug auf Bildung neu zu gestalten.